家長(zhǎng)幫高考生選城市，張雪峰給出4個(gè)維度，能占3條就是好地方
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高中生立于人生的十字路口，高考填志愿成為了每一個(gè)學(xué)子亟需解答的難題。是選擇優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)，聲望頗高的學(xué)校，還是選擇繁華的大城市？這個(gè)題，讓我們糾結(jié)不已。選擇一門(mén)與自己興趣相悖的專(zhuān)業(yè)，注定會(huì)生活在出戲的陰影中。而選擇一門(mén)適合自己的專(zhuān)業(yè)，才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中無(wú)悔無(wú)怨地付出努力。而學(xué)校，是人才培養(yǎng)的搖籃。一流的師資隊(duì)伍、優(yōu)越的教育資源、高質(zhì)量的教學(xué)環(huán)境，和學(xué)校的層次與名氣，對(duì)求職影響很大。但筆者認(rèn)為，很多人對(duì)城市的價(jià)值沒(méi)有足夠的重視。聽(tīng)聽(tīng)張雪峰的回答。家長(zhǎng)幫高考生選城市，張雪峰給出4個(gè)維度城市，是夢(mèng)想富集地。繁華的都市，像北京、上海、廣州等，充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。每一分每一秒，都讓人倍感生活的跳動(dòng)。而二三線城市，雖然沒(méi)有它們那樣繁華，卻更親切，適合學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。甚至小城鎮(zhèn)，那里寧?kù)o的環(huán)境也被部分考生中意。這就很可能讓家長(zhǎng)跟學(xué)生之間產(chǎn)生意見(jiàn)的分歧。高考是我們走出去見(jiàn)世面的一個(gè)好機(jī)會(huì)，填志愿時(shí)城市的價(jià)值太重要了?！皷|子”、老俞等人，當(dāng)初就是非要去國(guó)內(nèi)最好的地方。因?yàn)樗麄兿嘈?，那樣才能接觸更前衛(wèi)的思維，理解未來(lái)趨勢(shì)。當(dāng)然，不是每個(gè)考生都適合這樣的想法。張雪峰老師給出了他眼中的“四個(gè)維度”，很精辟。第一條，買(mǎi)房有希望。這個(gè)原則可能就要排除很多同學(xué)對(duì)大城市的向往。記得曾經(jīng)有位航空航天大學(xué)的男生，在面試北京某事業(yè)單位時(shí)，被對(duì)方問(wèn)及家境。雖然聽(tīng)起來(lái)很沒(méi)禮貌，可對(duì)方說(shuō)的卻是實(shí)情。如果家里經(jīng)濟(jì)條件一般，想在帝都安家；特別是對(duì)于男生而言，不像女生那么容易靠婚姻來(lái)改變?nèi)松?。那么即使入職，可能沒(méi)過(guò)幾年也不得不回老家。第二，事業(yè)無(wú)上限。意思是找工作時(shí)，畢業(yè)生的局限沒(méi)有那么明顯。就好比現(xiàn)在不少家庭希望后代學(xué)計(jì)算機(jī)；但沒(méi)辦法讓他們?cè)诖蟪鞘匈I(mǎi)房。那么子女即使學(xué)了個(gè)所謂的高薪專(zhuān)業(yè)，最后回到故鄉(xiāng)的省份，也沒(méi)有多少就業(yè)機(jī)會(huì)。第三，生活有溫度。張老師提醒大家，工作只是人生一部分，不能全部精力都被“賺錢(qián)”所累。否則畢業(yè)生會(huì)感到未來(lái)沒(méi)有希望，努力缺乏意義。所以不建議去節(jié)奏過(guò)快的地方。第四，上學(xué)不求人。這是考慮定居后，家庭后代在教育上不會(huì)面臨巨大難處。有些地方學(xué)區(qū)房問(wèn)題嚴(yán)重，教育資源極度不公平。你一個(gè)沒(méi)背景、沒(méi)錢(qián)的外地小家庭，子女想讀好點(diǎn)的學(xué)校太難。成績(jī)面臨滑檔，城市因素可能幫考生“撿漏”綜上，張雪峰提到的4個(gè)條件當(dāng)中，能占3個(gè)就已經(jīng)說(shuō)明是“好地方”。但現(xiàn)實(shí)里我們填志愿，其實(shí)很難找到這么完美的。加上學(xué)生的成績(jī)有限，可選性會(huì)降低。當(dāng)出現(xiàn)矛盾和糾結(jié)時(shí)，我們就要有“取舍”。例如，一位同學(xué)成績(jī)?cè)诒究坪蛯?zhuān)科之間，雖然過(guò)了本科線但這種情況很容易滑檔。明明有機(jī)會(huì)讀本科，卻掉到大專(zhuān)，會(huì)非?？上А＿@回就不建議把城市要素看得那么重了，想要“撿漏”，不妨去尋找位置不太好的高校、報(bào)考熱度低但錄取名額又不少的類(lèi)型。尤其是部分中部、西部的大學(xué)，有時(shí)候愿意拿出名額、降低標(biāo)準(zhǔn)去錄取外省的生源，以增加學(xué)生的多樣性。考生可以用這個(gè)方式撿漏到層次更高的院校，減少滑檔概率。高考志愿里，專(zhuān)業(yè)、城市等因素，不是獨(dú)立存在專(zhuān)業(yè)、學(xué)校和城市，這是一個(gè)棋局。在選擇的過(guò)程中，有人將專(zhuān)業(yè)放在首位。不錯(cuò)，一門(mén)與自己興趣相投的專(zhuān)業(yè)，能讓人更有激情和動(dòng)力。有人將學(xué)校擺在重心。水平高的大學(xué)，能給予學(xué)子更多的資源和機(jī)會(huì)。還有人將城市列入優(yōu)先級(jí)。一個(gè)適合自己的城市，能給學(xué)生們更多舒適和歸屬感。然而，它們并不是孤立的存在。在做出決策之前，我們應(yīng)該深思熟慮，綜合考慮這三者之間的關(guān)系，找到最適合我們自己的方式。【結(jié)語(yǔ)】在人生的長(zhǎng)河中，我們還有很多的機(jī)會(huì)和選擇。無(wú)論是隨后的大學(xué)生活，還是步入社會(huì)后的工作崗位，都需要我們不斷地調(diào)整和適應(yīng)。話題：你對(duì)哪個(gè)城市有好感？
