“我在打膠”，一班級漂流紙火了，40人30種答案，個個都是人才
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編輯 : 大寶
發(fā)布 : 03-18
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回憶起學(xué)生時代，最讓人難忘的莫過于和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)玩耍的那些點點滴滴。要是老師大多溫柔，同學(xué)都很友愛，班集體氛圍很好，那回憶也會成為特別美好的事情，而反之，過去就可能成了無法觸碰的痛。近日，一張由某校高二全班幾十個同學(xué)完成的漂流紙火了，它引起了很多人對學(xué)生時代的回憶，大家感慨萬千，或喜或悲。事情源于一節(jié)自習(xí)課上，一個學(xué)生想看看大家都在干什么，于是就拿出了一張白紙，讓大家寫出此刻正在做的事情。于是，這張紙就從前面?zhèn)鞯搅撕竺妫瑥倪@個組傳到了那個組，最后傳到了教室里的每一個角落，然后一張白紙上就有了密密麻麻的文字。“我在寫物理作業(yè)”，“寫化學(xué)”，“寫周末作業(yè)”，“在刷題”……不少同學(xué)表示自己正在學(xué)習(xí)。看來，在沒有老師的自習(xí)課上，很多人還是很自覺的。也有的學(xué)生說自己在“摳手指”“修抽屜”“在發(fā)呆”等等，這也很正常了，學(xué)習(xí)之余發(fā)發(fā)呆扣扣手指放松一下，然后再投入到學(xué)習(xí)中去，算是勞逸結(jié)合嘛。有的同學(xué)開辟了除學(xué)習(xí)之外的新領(lǐng)域，一個學(xué)生說自己在“寫小說”，還有一個在“準(zhǔn)備寫點好看的”。或許，他們的內(nèi)心深處有一個作家夢，這個夢想的種子正在高考的夾縫里努力生長。紙上也時不時冒出一句諧音或者與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的東西，什么“我在某某很想你”，還有“金鏟鏟”“我在打膠”等，紙上畫風(fēng)突變，就像每個班上都有幾個喜歡調(diào)皮搗蛋的人一樣。數(shù)了數(shù)，好像共有40個人寫了，差不多有30種答案，個個都是“人才”。不知道他們寫這些的時候，班主任有沒有趴在教室前后門的玻璃上看呢？或者說，班主任看到了，但沒有打斷？一張平平常常的紙，竟然獲得了1.7萬點贊，而2000多條評論竟然幾乎沒有吐槽的，大家或喜或悲，但沒有吐槽里面的少許“不和諧”。有人感慨萬千，覺得這張紙就是高中生活的縮影，可能大家以后不會記得高考分?jǐn)?shù)，但永遠會記得這張紙。或許，他只是在懷念逝去的青春時光。有人想起了不那么快樂的高中生活，很羨慕大家一起做一件并非老師要求的事的氛圍，禁不住心生悵惘，還有感動。好多學(xué)生回憶起了學(xué)生時代大家一起做過的“趣事”。比如，歷史課代表會經(jīng)常給大家科普歷史人物，組織大家一起討論難到變態(tài)的選擇題；班任讓全班同學(xué)輪流寫班級日記，日記本上什么都有，畫畫的，寫字的，還有寫rap的；同學(xué)專門用一個本子記錄老師和同學(xué)的搞怪和方言語錄，上面還有各種同學(xué)留言，畢業(yè)的時候每人打印了一套；高考前，班主任讓每個學(xué)生給自己留言，然后制作成相冊發(fā)在空間……很溫馨，很熱血，很不一樣。但不是每個人都有美好的學(xué)生時代和美好溫馨的回憶。有的班級氛圍并不好，有的學(xué)生遭遇了霸凌而不自知，有的融入不了大家庭，等等吧。希望每個孩子都能被溫暖的目光包圍，都能遇到關(guān)心鼓勵自己的老師，能擁有純真的友誼，也敢于付出真心，勇敢且自信，不管成績?nèi)绾味加性谡湎W(xué)校時光，都懂得愛惜自己，都有在好好長大。你要是老師，你會打斷他們把紙條傳下去嗎？（內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，侵刪，謝謝。）
